活动策划

【推荐】活动策划模板合集七篇

crazy nignt意为疯狂之夜，给大家带来全新的不一样的欢畅体验，各种不同的表演和游戏，各种新鲜的尝试，让大家耳目一新。

一、活动主题：crazy night

二、活动目的：通过本活动的开展，提高大家参与活动的积极性，感受到表演和游戏的各种乐趣。同时，也促进大家的交流与沟通，丰富大家的课余生活，也为展现大家的才能与活力提供了一个精彩的舞台。

三、活动时间：xx年月 日晚 7点至9点

四、活动地点：长沙师范学校体育馆二楼

五、策划主办单位：共青团长沙师范委员会

六、承办单位：外语系

赞助单位：、合肥旅游网

七、参与对象：长沙师范专科学校全体师生

八、活动形式：本次活动主要以娱乐为主，小型舞台，包括各种游戏、活动，节目欣赏，假面舞会等。

九、活动开展：

（一） 活动准备阶段

活动策划：外语系文娱部

海报宣传：外语系宣传部

工作安排：总负责人：王凌燕、田芳于 ①场地布置：舞会场地及其他场地布置由全体学团干部共同完成；②用品准备：服装、与音乐类由文娱部负责，其他干部配合；③现场秩序：由组织部负责；④活动赞助由外联部负责；⑤各区域工作人员：各班文娱委员及组织委员；⑥现场联络员：文娱部各成员；⑦:治保部负责场外的安全工作.

（二）活动具体内容

活动共分为五大板块

第一板块：开场舞； 场地设置在体育馆二楼内的舞台上，由十二名同学为大家带来精彩的舞蹈，欢迎大家参与本次活动。入场之前，工作人员将为大家分发入场面具。

第二板块：cosplay秀；由挑选的扮演游戏及动漫人物的同学，为大家带来可爱浪漫的动漫舞蹈，随着音乐的开始，cosplay秀演员将首先表演，带动大家的积极性，接着带领大家一起舞动，并做一些相关游戏，本环节结束之前，大家还可与cosplay秀演员合影留念。

第三板块：化妆舞会；化妆舞会在国外是较为热门并受大家喜爱的活动，大家在戴着面具接触场内其他伙伴的时候，其实都是对对方的面孔特别好奇的，由此，本活动可以激发大家的交友热情。在本活动中，会有几名演员首先表演，以带动在场人员，接着大家带上入场时工作人员分发的时尚面具进入舞池一起舞动。同样的，本环节也是以游戏结束，工作人员将开展对对游戏，大家将被分成组戴着面具进行，游戏结束后，方可摘下面具，相互介绍并结识。

第四板块：点歌台； 点歌台主要设置在体育馆二楼内部的舞台上，工作人员事先会准备大量歌曲及伴奏供大家选择、点歌，大家在点歌的同时可以写下对同学或者朋友想说的话，在歌曲播放的同时由工作人员播音朗读。在点歌的过程中会收取小部分赞助资金，预计3元每首。

第五板块：腰鼓接力；腰鼓舞是我国元旦等节日必不可少的节目，这个环节也是由一段活泼欢快的腰鼓舞作为开场，首先是选出的几名演员表演，然后台下响应的同学可以上台试舞，由台上演员教学。接着进行腰鼓接力游戏，在本环节负责人的主持下进行。具体游戏内容，当场解说。

十、活动奖品：

1，各类小游戏奖品为糖果类、纪念品、饰品；

2，工作人员奖项设置：优秀工作人员10名。

(三)活动后续阶段

卫生安排：劳卫部及全体学团干部

后续图片资料及相关宣传：外语系宣传部

活动总结：对于本次活动表现优秀的班级（包括布置、班干部表现、后续卫生工作）予以表扬，并在文娱评分表上加集体分。

外语系团总支文娱部

二〇**年十月七日

一：活动前言：

一年一度的文化节在即，在此期间，学院及学校内部将会在固定场所举办活动，作为志愿者，一方面会积极参加活动进行中的秩序维持，活动后的场地清理等活动，另一方面，也希望借助此次机会，为基地进行工艺品展示宣传，奉献爱心，帮助他人，“小工艺(公益) 大奉献”工艺品展示活动策划书。

二：活动目的和意义：

本次活动目的在于帮助“慧灵智障人士服务工作站”进行手工艺品展示宣传，为其进行各项工作运转筹集资金。另一方面，使其工艺品实现应有的价值，帮助弱势群体。

三：活动名称：

“小工艺（公益），大奉献”

四：活动内容：

向校内同学展示宣传从“慧灵”收集来的工艺品。

五：活动的开展：

活动准备阶段：①从慧灵收集工艺品，并拍摄慧灵部分照片，时间大概定在下周，联系负责人李伟，规划方案《“小工艺(公益) 大奉献”工艺品展示活动策划书》。

·· ②请志愿者队相关领导人开个证明，方便领取工艺品带回学校；

·· ③申请在学子长廊进行工艺品展示

·· ④通过人人，微博，展板宣传本次大型活动。

·· ⑤给每个工艺品起个别致的名称，最后展示的好的可以和“慧灵”那边联系，推出一系列的产品，长远发展。

·· ⑥提前准备签字笔，桌椅若干。

活动举办阶段：①人员安排：请宣传部画展板；宣传小组4位同学负责宣传以及拍照；队内同学分为5组义卖，每组负责1小时；

··· ②时间安排：早上10点前布置好宣传场地（由队内男生负责），直到18点。

活动后续阶段：①最后一组同学联系队内男生，进行场地清除，剩余同学清理废弃物；

··· ②展示所得及时统计，尽快交给基地负责人，并开相关证明；

··· ③参与人员写活动感受，可挑选一部分发表到主页。

六：注意事项：

① 取回的工艺品数量，工艺品剩余数量一定要核实清楚；

② 考虑到本次活动的展示性质，活动过程中不允许收取捐款。

七：经费预算：5元

八：活动主要负责人及参加者：“天使之翼”志愿者队全体成员

··················· 策划书：“天使之翼”志愿者队

··················· 策划部：唐夏青，梁可斌

···················· 时间：XX 5 16

公司经营主要业务：

主营业务：

接收快递公司每时段集中送来的包裹，并进行重新编号，高质量、高水平地完成配送快件的业务；合理运用数据库等计算机技术，仔细登记顾客信息，保证包裹顺利托运或寄出；通过一定的激励机制，提高工作人员的积极性等，尽一切可能降低派送快递的错件率和漏件率。

特色业务：

提供短期存储包裹、代充话费、包装礼品、送礼上门、策划送礼等一系列个性化服务，满足师生 ……此处隐藏3794个字……功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。

七、活动准备阶段

（一）向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，确定主题与形式，同时达到在班级同学间宣传活动的目的。

（二）团、班委开会，讨论详细事务，确定具体的活动方案，做好活动人员的分配，提出细节问题与注意事项。

（三）宣传委员作好活动的宣传工作，让更多的人能了解这次活动。

（四）详细规划具体的事项，查缺补漏，向同学们征集意见和建议，完善活动的方案。

　　八、活动流程

（一）由主持人作开场白，并介绍本次团组织生活的活动规则和流程。主持人宣布活动开始，介绍嘉宾，然后合唱团歌“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬， 唤起了民族的觉醒……”

（二）学习之重要性，身为学生的我们都深有体会。虽说学习更多的是个人的努力，可是集体的力量也不可忽视，特别是一个集体的学习氛围。而我们的团干部里海梅讲给大家讲述我们这新的学期里为了给大家营造出良好的学习氛围，提升大家的学习成绩所做的一些工作。

（三）学习，是学生的天职，几乎没有学生是不想把学习搞好，让学习成绩提升，稳居前榜，这样的学生老师喜欢，同学羡慕，父母自豪。而要学习成绩优秀且稳定，并不是说只要努力学、认真学就会有相应的回报的。学习也有方法，学习能力也同等的重要，那下面就让我们听下学习成绩叫优秀的丁蓓仪同学在学习上有什么样的方法吧？大家从中又有什么样的想法？

（四）世上万物，有阴必有扬，有黑必有白，有正必有反，有优秀的就必然也有差劲的。都有人在说，在大学是六十分万岁的，可是既然有补考这一词，那就证明也有人考不到这个分数的。这不得不让同学们引以为戒啊。那下面我们来听一下谢辉敏同学的经验看一下她的大学生活究竟是如何混过来的才混到这种地步，同学们也要汲取经验教训啊！

（五）互动环节。同学们自由的讲下自己在学习上的困惑或疑难杂症，有或者是自己在学习上遇到的笑料猛点，或者是曾经在学习上难忘的人和事。如果是困难或困惑的话，提问的同学可以指定同学帮你回答，也可以随意哪位同学有答案的就哪位同学回答。

（六）PPT图片展示。围绕文化创新这一主题，主要针对三个重点——春秋战国时期、五四时期、21世纪（即是古代、近代、现代），来讲述每个时期的文化创新的代表人物及其代表作品，如春秋战国时期的孔子与其《论语》，五四时期的胡适预期《胡适文存》等，又可以介绍这一时期的文化创新的内容，其表现形式或有关的图片等等。

（七）表演节目——小品（当孔子遇见了迈克杰克逊）。当孔子这个古人遇见了迈克杰克逊会发生什么样的事情呢？当一个古代的教育家遇见了现代的舞蹈家、歌唱家会怎样呢？当中西文化对撞有会碰撞出怎样的火花呢？敬请期待！

（八）歌曲串烧。21世纪，在这个非主流文化肆虐、中国风流行、新词新语不断雷人的时代，歌曲也是与往时大大的不同，不断地有不同的人不同的曲不同的词去演绎不一样的情感与故事，那么现在来个音乐的混搭，歌曲的串烧，又会演绎出怎样的风情，下面请你用心地聆听。

（九）嘉宾点评。活动举办如何，是好是坏，精彩在哪，又有那里不足是需要改进的。所谓“当局者迷，旁观者清”啊，那么我们就有请嘉宾为我们点评，给予我们更好的指导意见与建议，让我们下次的活动更完美。

（十）美好的时光总是容易过去，时光悄然飞逝，活动又到了尾声，最后由主持人进行总结，然后宣布活动结束。最后全班合影留念

（十一）工作人员六下来就行清场。

　　九、后期工作

（一）及时召开班委会议。总结此次活动的成效，分析工作做得好于不好的地方，好的地方继续保持与发扬；不好的地方存在哪些不足之处，需要如何改进，下次如何避免，让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。

（二）完成团活动的总结，拟写团活动总结书。

十、活动特色

（一）挖掘不同时期的文化底蕴，在把握时代脉搏的同时要让同学们在生活中感受遍布我们身边的文化创新的真谛。按照从实际出发的原则，贴近生活，用不同的表现形式来体现本次活动的主题。

（二）除了注重班级与自身的发展，也把视野拓宽了，能考虑到更深层面的知识文化的创新，更能体现我们当代大学生的历史使命与自身的责任感。也提高了同学们的学习能力与文化品位，提升了思想道德素养。

（三）在开展活动时注重在形式上突出丰富多彩、简便易行的特点。努力增强活动的吸引力、感染力，丰富活动的内容，使同学们在感受文化熏陶的同时，始终保持旺盛的热情，有效促进了活动的完成。

（四）本支部团员们齐心协力，热情参与。在筹划和组织团活动的过程中，团干和班干发挥带头作用，积极与各个团员们协作，充分激发了团员们集体意识，发挥了集体力量，提高了本支部的凝聚力。

（五）本次团活动内容丰富，主题鲜明，紧紧地围绕团活动的主题，展现了当代大学生的青春风采，增强了团员们的思想政治意识和自身的使命感，培养团员们的思想性和教育性，深化团员们的思想认识。为学院以及本支部更有序地开展团建工作奠定了良好的思想基础。

（六）本次团活动将学习、宣传、实践和娱乐有机的结合起来，把学风建设与校园文化建设有机结合起来，将主题更好的表现与演绎，使团员们认识接受的程度更深。

（七）活动的每个环节紧扣主题，活动的内容丰富，流程清晰，活动的主题明确，活动的开展有条理，活动环节紧扣有序。

十一、预期效果及其意义

（一）促使支部团员再一次携手协作完成的一次团活动，有利于增强支部的凝聚力，增强团员的集体荣誉感。

（二）响应校团委关于加强新形势下团的基层组织建设，推动团的基层工作，激发全校青年学生高举中国特色社会主义伟大旗帜，立足当前，着眼未来，勇于挑战，敢为人先。为我校深入贯彻落实加强团的基层建设推动党建营造积极向上的精神状态。

（三）丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩；可以提高同学们对文化创新的认识，以及引起他们平时对文化创新及其他的发明创新的关注。

（四）能够提高同学们对学习的热情，提升自己的学习能力，使用知识武装自己的观念深入人心。

（五）增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

（六）营造良好的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动同学们参与活动的积极性和主动性，使同学们在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

（七）响应创建校园精神文明和促进学生素质全面发展的目标，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我支部的文化生活与课外生活，培养和提高我支部的文化品位和思想修养，营造良好的文化氛围，推动我支部的发展。

（八）通过活动的展开，使团员学习到更多有关文化方面的知识，发散了思维，也在此过程中，将理论知识和实际情况相结合，锻炼了团员的实际工作能力。